6 Castanhas

Adoro esta :)

No meu bolso guardei

Meia dúzia de Castanhas

De tão quentes que estão

Quase queimo a minha mão.

Vou dá-las ao pai,

Vou dá-las à mãe,

Castanhas quentinhas

Que sabem tão bem.

Dia de São Martinho

O ouriço já secou

já caiu a castanhinha,

O ouriço já secou

já caiu a castanhinha.

Vamos todos comer

a castanha cozidinha,

Vamos todos comer

a castanha cozidinha.

Cozidinha ou assadinha

na fogueira a saltitar

cozidinha ou assadinha

na fogueira a saltitar.

É dia de São Martinho

vamos cantar e bailar,

é dia de São Martinho

vamos cantar e bailar.

Castanhinha

Ah ah ah minha castanhinha

Ah ah ah minha castanhinha

Quem te pôs a mão

sabendo que és minha.

quem te pôs a mão

sabendo que és minha.

Sabendo que és minha

do meu coração

Sabendo que és minha

do meu coração.

Salta castanhinha

para a minha mão.

Salta castanhinha

para a minha mão.

É na tua mão

que eu quero ficar.

É na tua mão

que eu quero ficar

Anda pro recreio

vamos lá saltar.

anda pro recreio

vamos lá saltar.

Vamos lá saltar

e bater o pé.

Vamos lá saltar

e bater o pé.

Porque é no recreio

que o magusto é

Porque é no recreio

que o magusto é.

(Melodia da "Machadinha")

Presépio

Este presépio foi realizado por um grupo de 5 anos.

Oh lindo Outono

Oh lindo Outono

o que é nos dás?

oh lindo Outono

o que é que nos dás?

Uvas e castanhas

ó trin tintin

e belas manhãs

uvas e castanhas

ó trin tin tin

e belas manhãs.

Oh lindo Outono

dás também as chuvas

Oh lindo Outono

dás também as chuvas.

E as desfolhadas

ó trin tin tin

acabam-se as uvas

E as desfolhadas

ó trin tin tin

acabam-se as uvas.

Contigo Outono

vem o São Martinho,

contigo Outono

vem o São martinho.

Fazem-se os magustos,

ó trin tin tin

e prova-se o vinho

Fazem-se os magustos

ó trin tin tin

e prova-se o vinho.

(Melodia do Malhão Malhão)

Presépio

Presépio feito no A.T.L. com materiais recicláveis.

Sabes no Outono

"Sabes"

Sabes no Outono

as folhas vão caindo

caem pelo chão

o Outono é lindo

Mas algumas delas

voam pelo ar

sabes as folhinhas

são boas pra brincar

são boas pra brincar

Olha os castanheiros

são altos, altos, altos

tu és pequenino

não chegas lá ao alto.

Quando lá chegares

verás o que vão dizer

olha que as castanhas

são boas pra comer

são boas pra comer.

Reuniões de Pais

Partilho com vocês, caros e dignos leitores, lol, os meus apontamentos da minha última aula de pedagogia teórico-prática, acerca das reuniões de pais. É um assunto que me assusta ligeiramente e me deixa deveras nervosa :) ; aqui ficam :

Reunião de Pais:

Antes:

- Conhecer o contexto institucional (comunidade).

- Conhecer a filosofia orientadora da instituição.

- Observar para conhecer as crianças.

- Elaborar um projecto pedagógico.

- Ter um conhecimento do grupo de pais - o que será que os vai interessar? Como os poderei cativar? O que eu gostaria de partilhar?

- Convite feito pelas crianças.

- Arranjar a sala com a participação das crianças (um desenho de cada um no placard, as áreas arranjadas convidando a entrar e a mexer, disposição das cadeiras de forma a que todos se vejam.

- Preparar algo para os pais, com a colaboração das próprias crianças, bolo, sumo, uma mensagem, as pastas dos trabalhos.

Durante:

- Receber os pais conforme vão chegando, tendo algum cuidado com os pais que ainda não conhecemos.

- Apresentar a equipa da sala.

- Entregar uma cópia do projecto pedagógico, explicando (nunca lendo) quais são os meus princípios educativos, objectivos, ou seja, aquilo a que eu me proponho para esse ano lectivo e a forma como eu pretendo fazê-lo.

- Utilização de materiais de apoio: power point, retropojector, etc.

- Conforme se vai explicando, é importante fazer a ponte com a realidade vivida, ou seja, exemplificar com situações vividas pelas crianças no dia-a-dia.

- É importante ouvi-los e ir tomando nota das suas dúvidas. Se por acaso o assunto não disser directamente respeito à equipa da sala, porque não chamar o elemento da direcção?

- A reunião deve ser dinâmica para não cair nos casos individuais.

Depois:

- Se as crianças prepararem algo para os pais, porque não deixarem também algo para os filhos?

- Os pais podem ser convidados a mexer, explorar a sala que é dos seus filhos.

- As capas podem estar preparadas para os pais verem os trabalhos.

- Poderá haver uma pequena exposição de um projecto que esteja a decorrer e para o qual já foi pedido a participação dos pais.

- Convidá-los a mexer em digitinta, barro, pintar com canetas, lápis, ou tintas, numa área grande de papel, etc.

- É fundamental que os pais e a equipa da sala, sintam que vale a pena tirarem algum tempo do seu ocupado tempo, para perceberem como os filhos passam grande parte do tempo quando não estão com eles.

Estratégias de Dinamização:

- Inicio da reunião (jogos para quebrar o gelo).

- Convidar um profissional para falar sobre um tema especifico.

- Passar um filme ou power point, como fotos de cada criança, em momentos do dia-a-dia, numa dramatização, sessão de fantoches, etc.

Novembro

Novembro traz-nos de oferta,

novos frutos a provar:

nozes, castanhas, amêndoas

e um doce de abóbora de arrasar.

Às vezes caem salpicos

e o vento põem-se a soprar.

Começaram já os cuidados,

pró frio não nos constipar.

Mas hoje fico na cama,

tapada até ao nariz,

com um pijama de flores,

com o meu ursinho Moniz.

Tenho as bochechas coradas,

e o nariz a pingar.

A mamã conta-me histórias,

para eu na cama ficar.

Logo, logo fico boa!

Fico linda, fico sã.

Como diz a minha avó,

corada como a romã.

In: Revista- Educadores de Infância nr. 41

Colares de Flores

Adoreiiii ; foi a minha best amiga claudia, do blog onde é que acaba o arco-iris que fez :) . Só é preciso papel crepe e uma tessoura!!! Ficam tão fofinhas :)

Fantoches

Ai, quem me dera ter nascido habilidosa o suficiente para conseguir fazer destas coisas :) ; como não nasci com o dom, olha, ao menos sei comprá-los ehehe, mas fica a ideia para quem souber fazer destas coisitas de lã.

Ao contrário, as cem existem.

A criança
é feita de cem.
A criança tem
cem mãos
cem pensamentos
cem modos de pensar
de jogar e de falar.
Cem sempre cem
modos de escutar
as maravilhas de amar.
Cem alegrias
para cantar e compreender.
Cem mundos
para descobrir.
Cem mundos
para inventar.
Cem mundos
para sonhar.
A criança tem
cem linguagens
(e depois cem cem cem)
mas roubaram-lhe noventa e nove.
A escola e a cultura
lhe separam a cabeça do corpo.
Dizem-lhe:
de pensar sem as mãos
de fazer sem a cabeça
de escutar e de não falar
de compreender sem alegrias
de amar e maravilhar-se
só na Páscoa e no Natal.
Dizem-lhe:
de descobrir o mundo que já existe
e de cem
roubaram-lhe noventa e nove.
Dizem-lhe:
que o jogo e o trabalho
a realidade e a fantasia
a ciência e a imaginação
o céu e a terra
a razão e o sonho
são coisas
que não estão juntas.
Dizem-lhe:
que as cem não existem
A criança diz:
ao contrário, as cem existem.

Loris Malaguzzi.
- As Cem linguagens da Criança- A abordagem de Reggio Emilia na Educação da Primeira Infância.

:)

Gosto tanto tanto de ti :)

São Martinho

Provérbios:

"No dia de S. Martinho vai-se à adega e prova-se o vinho."

"Pelo S. Martinho, semeia o teu cebolinho"

"Dia de S. Martinho, lume, castanhas e vinho."

"Pelo S. Martinho, prova o teu vinho, ao cabo de um ano já não te faz dano."

"Pelo S. Martinho, mata o teu porco e bebe o teu vinho."

"Se queres pasmar o teu vizinho, lavra, sacha e esterca p´lo S. Martinho."

"Pelo S. Martinho, semeia favas e linho."

"O Verão de S. Martinho é bom mas é curtinho."

"No S. Martinho bebe o vinho e deixa a água para o moinho."

"No dia de S. Martinho fura o teu pipinho."

Sonhos de Abóbora

Ainda dentro do espirito do dia das bruxas, deixo uma sugestão saborosa que vou fazer hoje. Uns sonhos de abóbora; na minha receita chamam-se sonhos da Clara.

Precisamos de:

1kl. de abóbora

4 laranjas

400 gr. de açucar

500 gr. de farinha

4 ovos.

E faz-se assim:

Cozer a abóbora mais as laranjas e escorrer. Misturar o resto dos ingredientes todos até ficar um pome. Fritar com uma colher e polvilhar com açucar ou não. :)

E como temos de aproveitar, sabiam que as sementes das abóboras são super ricas em vitaminas? As opções são, fazer uma sopinha e triturar as sementes misturando tudo, ou deixar as sementes a secar ao sol e temperar com sal. Hum... bom apetite :)